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使用黄斑中心凹注视称为中心注视;单眼发生抑制后只要该患者的定位功能未发生变化,就仍能保持中心注视。当黄斑部抑制逐渐加深,其视网膜空间感知能力将发生变化,转用中心凹外的视网膜代替中心凹,称非中心注视。根...[详细]
2024/09/21
由青岛验光配镜培训分享如何治疗散开过度
1.屈光矫正虽然不是散开多度的首选方法,但屈光矫正能够提高视觉的有效性,可消除部分症状。减少正度数和增加去负度数可有放减轻远距外隐斜。
2.视觉训练对于散开过度...[详细]
2024/09/10
由青岛验光配镜培训分享散开过度的诊断方法
1.询问病史,了解患者年龄、症状严重程度症状发生时的诱因、件随症状、缓解因素、全身
情况等。
2.一般检查眼部一般检查。
3.屈光检查如患者存在未矫正的屈光不正,...[详细]
2024/09/10
由青岛验光配镜培训分享视觉训练的分类有哪些?
临床上视觉训练可分为四大类。
1.弱视训练主要目的是提高弱视眼的视敏度,训练形式可以是多种多样,如注视训练、视
敏度提高训练、抗抑制训练等。
2.调节训练主...[详细]
2024/09/10
婴幼儿的智力和表达理解能力发育不完善,或一些发育迟缓合并其他疾患的大龄儿童,常采用一些客观检查法对其进行视功能评估。接下来威海验光师培训-正真视光学校的老师分享如下:...[详细]
2024/09/05
视力检查包括远视力检查和近视力检查两部分。近视力和远视力检查均应先检查裸眼视力;对于裸眼视力小于1.0者,需检查戴镜矫正视力;无矫正眼镜者应进行验光检查其矫正视力,或者在眼前加针孔板测量小孔视力。通过远近视...[详细]
2024/08/29
测量双眼在保持融像的前提下的会聚能力,下面由日照眼镜技术培训学校分享测量的步骤:
1.被检者配戴习惯矫正眼镜。
2.头灯朝向注视视标。
&nbs...[详细]
2024/08/29
异常视网膜对应临床分为和谐性异常视网膜对应及不和谐性异常视网膜对应。接下来烟台验光配镜培训学校-正真视光学校的老师分享如下:...[详细]
2024/08/27
当存在显性眼位偏斜时,视网膜对应成分不再指向同一个物体,患者就会出现复视和混淆视,其后果可以概括为两方面,接下来烟台验光配镜培训学校-正真视光学校的老师分享一下:一方面为知觉性代偿,通过视觉抑制和建立...[详细]
2024/08/22
由日照眼镜培训学校分享调节不足都有哪些体征:
1.患者对各种调节刺激的反应均下降。
2.调节幅度下降。
3.调节灵活度测试中,负镜片模糊像较难消...[详细]
2024/08/22
由日照验光配镜培训学校分享的什么是调节不足内容如下:调节的日的是为调整服田光力以看清外物。调节本身与双服视觉无关,但是由手其往往与聚散联动,所以仍属于双眼视范畴。调节不足(accomoodaioninsutticioney,...[详细]
2024/08/22
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